В Астане впервые прошел республиканский антибуллинговый форум, организованный АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» при поддержке Министерства просвещения Республики Казахстан, направленный на формирование безопасной образовательной среды и внедрение эффективных механизмов профилактики буллинга среди школьников.

В работе форума приняли участие Министр просвещения Республики Казахстан Жулдыз Сулейменова, Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Ануар Жангозин, а также более 300 педагогов, психологов, экспертов, представителей родительского сообщества и правоохранительных органов из всех регионов страны.

Выступая, Председатель Правления АОО «Назарбаев Интеллектуальные школы» Ануар Жангозин отметил, что школьное благополучие напрямую влияет на успеваемость учащихся:

– Исследования показывают, что учащиеся, сталкивающиеся с буллингом, демонстрируют более низкие академические результаты. В наших школах эта взаимосвязь подтверждается данными Индекса благополучия детей, который включает 25 показателей, в том числе уровень безопасности и распространенности буллинга. Мы видим устойчивую закономерность, что чем выше уровень благополучия в школе, тем выше успеваемость учащихся.

Участникам форума был представлен системный подход к профилактике буллинга, основанный на работе с тремя ключевыми группами – учениками, педагогами и родителями. Особое внимание было уделено развитию социально-эмоциональных навыков, повышению квалификации педагогов и укреплению детско-родительских отношений.

Кроме того, участникам представлены эффективные решения, направленные на противодействие существующим вызовам, включая международную антибуллинговую программу KiVa, реализуемую в Казахстане в партнерстве с University of Turku. По итогам 2024–2025 учебного года пилотного внедрения программы в 110 школах, включая сельские, уровень буллинга снизился на 30%. При этом 63% учащихся отметили его сокращение или полное прекращение после вмешательства педагогов.

Практическая часть форума была ориентирована на инструменты работы с буллингом. Участники рассмотрели реальные кейсы, приняли участие в сессиях формата TEDx, демонстрационных уроках и тренингах по кризисной психологической помощи, а также изучили подходы к развитию эмоционального интеллекта у школьников.

Отдельный блок был посвящен межведомственному взаимодействию. Представители государственных органов представили меры по защите прав детей, профилактике правонарушений и обеспечению безопасной образовательной среды.

В результате обсуждений было отмечено, что только совместная работа педагогов, родителей и самих учащихся позволяет эффективно противостоять буллингу. В целях усиления данной работы запускается Ассоциация школьных психологов Центральной Азии, которая объединит профессиональное сообщество и усилит системную профилактическую работу в школах.